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CE1 C. Sauvage - 100e jour d'école

 La fête du 100e jour jour d'école


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Chaque matin depuis le mois de septembre, nous comptons les jours de classe en attendant le 100e avec impatience.  

Le vendredi 25 février, ce grand jour est enfin arrivé!

Nous avons commencé par faire notre rituel quotidien : ajouter une paille représentant un jour travaillé dans le bol des unités. Nous avons obtenu une nouvelle dizaine qui additionnée aux 9 autres…. nous a permis d’obtenir 1 centaine !!

Ensuite, chaque élève a présenté sa collection de 100 objets:

·        Missam, Ambrine, Tahar, Noha, Chams, Sacha et Kenzo leurs 100 étoiles,

·        Zora ses 100 cœurs,

·        Amira, ses 100 smileys

·        Hugo ses 100 allumettes rangées par paquets de 10,

·        Pablo, Zinédine et Marwa leurs 100 pièces de 1 centimes qui font…. 1€

·        Lola C., ses 100 fleurs en pompon attachés par paquets de 10,

·        Laly, ses 100 élastiques collés à l’intérieur desquels elle a écrit les nombres de 1 à 100

·        Mathis, ses 100 bouchons rangés par paquets de 10,

·        Gina, Elise, Samèss, Lola M. leurs 100 billes,

·        Inès et ses 100 perles (10 de chaque couleur) collées en forme de fleur,

·        Ylan, ses 100 cartes de rugby,

·        Giullian ses 100 trombonnes collés pour former le nombre 100,

·        Robin sa collection de 100 capsules de champagne,

·        Sanae ses 100 pâtes.

Bravo à tous les élèves et à leurs parents pour cette participation !

 

Ensuite, nous avons pu apprendre à dire "100" dans différentes langues: vietnamien, arabe, anglais, allemand, grec, italien, espagnol, portugais, coréen.

Nous avons également réalisé des défis autour du nombre 100. Avant de commencer, il a fallu chercher combien de fois chaque élèves devait réaliser le défis. Il y a 25 élèves cette année, cela tombe plutôt bien !

·        Trouver 100 aliments différents,

·        Dessiner 100 bonhommes,

·        Trouver 100 prénoms différents,

·        Dessiner 100 yeux à un monstre,

·         Construire une tour de 100 kaplas (avec un paquet de 112 kaplas, il fallait bien compter avant de commencer)

·        Trouver 100 noms de villes (à l’aide d’un atlas quand même…)

·        Chercher 100 animaux différents.

 

Par la suite, nous avons fait un petit travail de rédaction : « Quand j’aurai 100 ans… » . (J’aurai des rides, une canne, je marcherai lentement. J’aurai des cheveux blancs et je serai vieux / vielle…)

 

Nous avons réalisé 100 défis mathématiques et enfin, après avoir fait le cartable en 100 secondes et tenu 100 secondes en silence (c'était difficile !!) nous avons pris un bon goûter bien mérité!

Pour voir les photos, cliquer  ici


Date de création : 28/02/2016 - 12:00
Dernière modification : 28/09/2016 - 17:25
Catégorie : CE1 C. Sauvage
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