Cette année, en classe de Grande section / CP, nous travaillons sur le thème de la biodiversité. Nous utilisons de magnifiques affiches qui servent de support à de nombreuses découvertes, et à des discussions passionnantes.
Si
vous voulez voir les 20 affiches, cliquez ici.
avril 2008
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nos commentaires
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C'est un bourdon. (Charline / Jenny) Il est gros, avec plein de poils. (Léa / Arnaud) Les poils sont jaunes et noirs. (Théo) Les graines jaunes dessus, c'est du miel. (Sowfian) Non, c'est pour fabriquer du miel ; c'est du pollen. (Aurélien) Le bourdon, il a une sorte de bec. (Sowfian) C'est pour butiner. (Erwan) Le pollen, il s'en met partout. (Jenny) Le pollen ne peut pas voler. (Valentin) Le pollen se colle au bourdon, puis le bourdon va sur une autre fleur, alors le pollen se colle sur l'autre fleur. (Erwan) Le bourdon, c'est comme un bus ! (Jenny) Nous on peut manger du miel. (Rayane) J'aime pas le miel. (Pauline) J'aime bien avec du lait, sur des tartines. (Jenny / Anaïs) On va le chercher dans la ruche ; c'est la maison des abeilles. (Pauline) La ruche, c'est là que les abeilles fabriquent le miel. Elles le gardent pour leurs larves. Celui qui va chercher le miel, c'est un apiculteur. (Yann) Comme dans Blanche-Neige ! (Anaïs) Il faut se protéger avec des gants et un masque. (Aurélien) Certains pesticides tuent les abeilles. |