On voit la queue d'une baleine.

C'est la mer, l'océan.

Il y a du blanc sur la mer, c'est de la mousse.

Dans la mer, il y a du sel.

Bientôt, il y aura moins de poissons.

Les poissons vont être malheureux.

Il y aura moins de nourriture.

Il n'y aura plus de bateaux de pêcheurs et on ne mangera plus de poissons.

Il faudrait dire aux pêcheurs d'arrêter de pêcher un petit moment pour que des petits poissons naissent et qu'il y en ait de plus en plus.

Il faudrait pêcher moins de poissons. (CP/CE1)

La chasse à la baleine est à nouveau ouverte.

Les baleines sont en voie de disparition.

Elles sont tuées pour fabriquer du maquillage.(CE1/CE2)

On voit des phoques et des mouettes sur une plage de sable mouillé au bord de la mer.

C'est la marée basse.

On voit des trous d'eau. C'est la marée qui pousse le sable en montant ou en descendant.

Protéger la vie marine, c'est faire attention de ne pas polluer la nature.

Quand un pétrolier coule, le pétrole (qui est un produit toxique) pollue l'océan.

Les mouettes recouvertes de pétrole meurent.

Le pétrole rend malade ou tue les animaux parce qu'ils en avalent.

Si les hommes mangent des animaux qui ont mangé de la nourriture polluée, ces hommes peuvent être malades aussi. (CE1/CE2)

Il y a un trou.

C'est un puits où il y a des personnes.

Il y a un seau attaché à une corde pour récupérer l'eau, pour la boire.

L'eau du puits est sale, n'est pas bonne à boire.

Il faut en acheter au magasin.

Les gens ne peuvent pas y aller car ils sont loin et ils n'ont pas de voitures.

Ils meurent s'ils n'ont pas d'eau potable.

On pourrait peut-être leur donner des bouteilles d'eau.

Il faudrait nettoyer l'eau, envoyer des gens qui savent nettoyer l'eau.

Il faudrait construire des usines pour nettoyer l'eau.(CP/CE1)

On voit de grandes herbes dans l'eau.

Il y a beaucoup d'eau.

C'est étonnant car il fait très chaud en Afrique et là, on voit beaucoup d'eau.

Il y a deux éléphants.

Ils vont peut-être manger.

Toute cette eau permet de faire vivre beaucoup d'animaux, de faire pousser des plantes.

On peut faire des cultures pour les hommes.

Les hommes doivent laisser ces endroits humides pour les animaux.

Préserver l'eau, c'est ne pas la polluer, et c'est aussi ne pas la gaspiller !

Sur cette affiche, nous pouvons voir des bateaux échoués sur le sable.

Est-ce la marée basse ? Eh bien non ! La mer a disparu ! Les gens ont trop puisé d'eau pour arroser leurs plantations et maintenant, il ne reste presque plus rien !

S'il n'y a plus d'eau, il n'y a plus de poisson. Alors, il n'y a plus de pêche. Les bateaux sont des épaves. Les pêcheurs partent vivre ailleurs.

Il n'y a plus d'eau, mais il reste le sel. Les habitants fuient la région à cause du sel qui les empêche de bien respirer.

Les gens peuvent tomber gravement malade s'ils respirent de l'air salé.

Qu'est ce qu' on peut faire pour ne pas gaspiller l'eau chez nous ?

Pour ne pas gaspiller l'eau, il vaut mieux se laver au lavabo ou prendre une douche et éviter les grands bains.

Il faut boucher l'évier quand on fait la vaisselle.

C'est bien d'avoir un collecteur d'eau (=grand bidon ou cuve) sous la gouttière pour arroser les fleurs, le potager ou donner à boire aux animaux.

Quand je me lave les dents, je ne laisse pas l'eau couler.

Il y a des chasses d'eau avec deux boutons. Tout dépend si on a besoin de beaucoup d'eau ou pas.

Nous voyons des champs cultivés, des sillons et un arbre au milieu.

Un champ est marron orangé et l'autre est vert.

C'est immense, beau et propre.

C'est désherbé. L'agriculteur a retiré les mauvaises herbes. Il a un pulvérisateur derrière son tracteur. Dans son pulvérisateur, il met du désherbant ou des pesticides.

S'il met trop de choses toxiques, il peut polluer le sous-sol de la terre quand l'eau de pluie et les produits s'infiltrent. Si des mauvaises herbes étouffent les cultures, elles ne seront pas belles. Si des insectes dévorent les cultures, il n'y aura plus rien. Les marchandises ne sont donc pas vendables. Si l'agriculteur ne peut pas vendre ses marchandises, il perd de l'argent ; il peut perdre son travail.

Et nous avons besoin de manger des fruits et légumes pour vivre.

Alors, il faut que l'agriculteur dose ce qu'il met dans son pulvérisateur pour ne pas abuser et respecter l'environnement. (CE1/CE2)

Ça pollue beaucoup la Terre.

Ça ne fait pas joli.

Comment le monsieur a fait pour monter dessus ?

C'est dégoûtant. Ça ne doit pas sentir très bon !!

Ça pollue l'eau sous la terre : les nappes phréatiques.

Pour avoir moins de déchets, on pourrait les recycler : le plastique, le verre, le papier, le carton …

A la maison, on peut trier les déchets et mettre dans des sacs verts ou bleus les objets à recycler.

On peut aussi aller à la déchetterie pour jeter les choses que l'on peut recycler.