• de l'oral à l'écrit, des dernières recherches scientifiques aux implications en classe

• Le sommeil des tout-petits
• dossier édité par l'INPES sur le sommeil
• lien pour la brochure INPES téléchargeable ou pour la commander
  "Quelques exemplaires sont disponibles à l'Inspection de Dieppe Ouest "

Compilation synthétique des grilles de relecture du document d'application

"Langage à l'école maternelle"

• Activités langagières
• Dialectique petits groupes
• Quelques exemples de situations possibles
• Vocabulaire de 1750 mots pour les 4 ans

Synthèse des grilles de travail :

• " Des activités graphiques aux activités d'écriture"
• " Favoriser la communication "
• " Le langage oral : le langage d'évocation "
• " La familiarisation avec la langue de l'écrit et la littérature "
• " La construction du principe alphabétique "
• " Le langage oral : langage en situation "

André Ouzoulias

mercredi 13 décembre 2006

• compte rendu de la conférence
• "la production de textes courts pour prévenir les difficultés dans l'apprentissage de la lecture et/ou y remédier", synthèse réalisée à partir de l'article rédigé par André Ouzoulias in «Comprendre et aider les enfants en difficulté scolaire », p.147 à 183, Ed. Retz
• diaporama utilisé lors de la conférence par A.Ouzoulias

• de l'importance des gestes pour l'apprentissage des concepts mathématiques" en maternelle

• de l'importance des gestes pour l'apprentissage des concepts mathématiques" en élémentaire

• quels contenus mathématiques en maternelle, de la section des tout-petits à la section des grands?

Mme Leleu-Galland - IEN IA Amiens

• Le cahier mémoire de vie
• cahier de vie 1
• cahier de vie 2
• cahier de vie 3
• cahier de vie 4

• L'emploi du temps à l'école maternelle : un outil au service de la mise en oeuvre des programmes
• Mode d'emploi du document "emploi du temps à l'école maternelle"
• Fiche vierge de programmation des rituels