Ressources pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
Des comptines au cycle 1
Petite compilation de comptines
La sieste
http://www.inpes.sante.fr/index.asp?page=SLH/sommaires/388.htm
( dossier édité par l'INPES sur le sommeil)
http://www.inpes.sante.fr/index.asp?page=CFESBases/catalogue/detaildoc.asp?numfiche=1050
(la brochure téléchargeable)
DOCUMENT D'ACCOMPAGNEMENT
DES PROGRAMMES
"LANGAGE EN MATERNELLE"
"Le langage à l'école maternelle"
Documents des groupes de travail/enseignants réalisés le 13 janvier 2007 et synthétisant chaque chapitre du document d'accompagnement
Synthèse : Le langage oral : le langage d'évocation
Synthèse : La familiarisation avec la langue de l'écrit et la littérature
Synthèse : La construction du principe alphabétique
Synthèse: Des activités graphiques aux activités d'écriture
Synthèse: Le langage oral : langage en situation
Synthèse : Favoriser la communication
Documents d'accompagnement permettant d'étayer les notions d' "ateliers" et de "lexique"
Activités langagières en maternelle
Vocabulaire de 1750 pour les 4 ans
Quelques exemples de situations possibles
Dialectique petits groupes
(S.Briquet, maître de conférence, IUFM Rouen)
Conférence de Catherine BERDONNEAU (IUFM de l'Académie de Versailles, site de Cergy) - 7 juin 2006, CRDP ROUEN"
AGIEM
ASSOCIATION GENERALE DES INSTITUTRICES ET INSTITUTEURS DE
L 'ECOLE MATERNELLE
A la demande de l'AGIEM (Association Générale des Institutrices et Instituteurs de l'Ecole Maternelle) Mme Martinez-Collet, docteur en psychologie génétique et cognitive et rééducatrice en RASED à Vaulx-en-Velin, est intervenue auprès de collègues de l'école maternelle au Congrès de Lyon en juin 2005 et à Grand-Quevilly en novembre 2005. Dans le cadre d'une action-prévention pour aider à la séparation et prévenir les difficultés d'apprentissage, son travail porte sur la mise en place de situations-problèmes de recherche d'objets ("Caché-Trouvé") dans un contexte varié. Deux comptes rendus sont joints:
- Permanence de l'objet: représentation et apprentissages (novembre 2005) - rappels théoriques et mise en oeuvre dans des classes de TPS/PS
- Inventaire de documents disponibles à la circonscription
EMPLOI DU TEMPS ET RITUELS
- Mode d'emploi du document "emploi du temps à l'école maternelle" -
- Fiche vierge de programmation des rituels :
- Réflexions d'équipes, travaux d'enseignants ayant participé aux aniamtions pédagogiques "emploi du temps et rituels"