A Freneuse, un événement :

une exposition sur les tisserands !

Samedi 12 octobre, nous sommes allés voir l'exposition sur le tissage à la salle des fêtes du village.Il y avait des affiches sur les murs qui expliquaient beaucoup de choses, par exemple ce que sont les fibres synthétiques et les fibres artificielles. La fibre synthétique est faite avec du pétrole, du charbon, du sel marin et du ricin. La fibre artificielle est composée de caséine, d'arachide, de bois et de verre.

Adrien Lecointre CM2

On a aussi appris qu'au XIXème siècle, les enfants travaillaient très jeunes. Ils étaient embauchés à six ou sept ans. Leur travail consistait à ramasser les déchets de coton et de laine et à rattacher les fils des machines en marche (ce qui était très dangereux). En plus, ils travaillaient dans la bruit, l'humidité et la chaleur. A midi, ils ne mangeaient qu'un bout de pain et une pomme. Ils travaillaient quinze heures par jour, parfois même la nuit et le dimanche. Il y avait donc de nombreux accidents. Mais les lois vont progressivement limiter l'embauche des enfants parce que, épuisés par des années de travail sans relâche, ils étaient trop faibles pour faire le service militaire. Peu à peu, les enfants ne pourront plus travailler dans les usines parce qu'ils devront aller à l'école, qui est devenue obligatoire.

Anaïs Vottier CM2

Nous avons vu plusieurs sortes de laine : la laine vivante, celle qu'on trouve sure le dos des moutons ; la laine morte qu'on récupère sur les peaux. Il y a aussi la laine Mérinos qui vient des agneaux Australiens et la laine croisée de pays (îles Shetlands et Nouvelle Zélande).

Plusieurs tables étaient disposées, sur lesquelles on pouvait observer des graines, de l'huile et du fil du lin. On trouvait aussi des canettes, des navettes et des peignes. La navette permet de passer le fil de trame au-dessus et en-dessous du fil de chaîne. La canette est le cylindre au centre de la navette sur lequel on enroule le fil.

Mélissa Quesney CM2

Sur une autre table, il y avait des planches d'impression pour la fabrication d'indiennes, des toiles de coton légères ainsi que deux cartons perforés d'un métier à tisser Jacquard.

Léa Granados CE2

Sur la scène, nous avons vu un rouet et sa quenouille. Il sert à filer la laine, le chanvre ou le lin.

Nous avons pu admirer le plus petit métier à tisser du monde. Il pèse 29 kilos. Il peut tisser une étoffe de 14 centimètres de large. Il avance de 10 centimètres par minute. La navette mesure 77 millimètres.

Quentin Demange CM1

Voici un métier à tisser simplifié. Le fil rouge horizontal est le fil de trame. Le fil bleu vertical symbolise le fil de chaîne..

Pour l’exposition de tissage, nous avons confectionné deux sacs et un drapeau.

Le tissage

Il faut d’abord installer le fil de chaîne. Nous avons utilisé de la laine mais nous aurions pu la remplacer par n'importe quel fil. Le fil de chaîne est maintenu sur le métier à tisser par des tenons. Ensuite, il faut enrouler le fil de trame sur une navette. Nous avons passé le fil de trame une fois au-dessus puis une fois en-dessous du fil de chaîne et ainsi de suite. Quand on arrive au bout d'une rangée, on a formé une duite. Le peigne serre les duites les unes contre les autres.

Karine Lucas CM2

Retour à la première page