Mardi 12 mars, Roseline, une personne qui travaille à la poste d’Evreux est venue à l’école nous montrer toute la variété des timbres français. Elle nous a aussi parlé de l’histoire du timbre. Le premier est paru en Angleterre, en 1840. Son nom était le Penny Black. Le premier timbre français était le 20 centimes noir Cérès. Il date de 1849. (Jennifer CM2)
Ceux qui aiment les timbres sont des philatélistes. Ceux qui collectionnent l’enveloppe avec le timbre sont appelés « marcophiles ». Pour commencer une collection de timbres, il faut un album pour les ranger, une loupe pour les observer et une pince pour les manipuler. Pour retirer le timbre de l’enveloppe, il faut le laisser tremper dans l’eau froide ; dans l’eau chaude, il déteint. C’est uniquement sur le timbre « Marianne » qu’on peut voir écrit « liberté, égalité, fraternité ». Les départements d’Outre-Mer utilisent les mêmes timbres que nous, en métropole. Les timbres sont imprimés à Périgueux. (Margaux CM2)
Un timbre sert à affranchir une lettre ; c’est-à-dire
payer le prix du transport. La valeur faciale du timbre courant est de
0,46 euros . Le prix du timbre dépend du poids de la lettre.
Les timbres sur lesquels n’apparaît pas le prix sont des timbres
qui ont une valeur permanente.
| Sur le cachet nous pouvons voir l’ heure, la date , l’endroit où se trouve le bureau de poste. Le cachet déborde sur le timbre pour qu’ il ne puisse pas être réutilisé. Le cachet de la poste faisant fois, c’ est une preuve que la lettre a bien été envoyée dans les délais. La flamme est une publicité du lieu où a été postée la lettre. (Nicolas CM2) | ![]() |