CM2 : un livre pour l’été
directeur | 30 août 2012Les élèves qui sont désormais en cm2 ont reçu un livre au cours du mois de juin dernier : Les lettres de mon moulin d’Alphonse DAUDET.
Mission pour chaque élève de cm2 :
- Lire le plus de nouvelles possible dans ce livre.
- Faire au moins 5 jeux parmi les jeux de lecture de la fin du livre.
- Sélectionner l’une des nouvelles du livre.
- Préparer la présentation et la lecture à voix haute, fluide et expressive de cette nouvelle.
Une fiche de mission se trouve dans le livre. Chacun devra prendre soin de ce livre qui lui appartient, le recouvrir d’une couverture plastique, et le rapporter à la rentrée pour présenter son travail.
Bonne lecture,
Les enseignants de cm2.
La fiche de mission
Défi lecture cm2 / sixième
directeur | 26 juin 2012Défi lecture cm2/sixième
directeur | 15 juin 2012| 25 juin 2012 | ||
| 14:00 | au | 16:30 |
| 26 juin 2012 | ||
| 14:00 | au | 16:00 |
Tout au long de l’année, les deux classes de cm2 et deux classes de sixième du collège de Vinci ont lu les mêmes livres.
Le lundi et le mardi 26 juin, c’est la rencontre. Les élèves vont tester leur bonne connaissance de ces livres au cours d’un grand jeu dans la cour de récréation.
Visite au musée Victor Hugo de Villequier
CM2-1 | 5 avril 2012Les élèves de cm2 racontent leurs impressions après la visite du musée Victor Hugo à Villequier.
Thomas K.“c’était tellement bien qu’on a eu l’impression que nous étions restés à peine cinq minutes” Elodie“On a vu une table de billard sans trou” Quentin“il y avait la cathédrale Notre-Dame de Paris sur la cheminée” Dans la première pièce, il y avait la cathédrale Notre-Dame de Paris sur la cheminée. Il y avait aussi des poésies et des tableaux de Victor Hugo. Ensuite, nous sommes allés dans la salle de photographies et la guide nous a expliqué ce qu’était chaque photo. Puis nous sommes allés dans une salle où il y avait un billard français (il n’y avait pas de trous ni de boules). Après nous sommes montés à l’étage et la guide nous a emmenés dans une pièce qui était toute rose où il y avait des bons et des mauvais points. Ensuite, nous sommes allés dans la chambre d’Adèle ( une des femmes de Victor Hugo). De sa chambre, on voyait celle de Victor Hugo. Je n’ai rien appris car on l’avait déjà appris en classe avec le maître. Ce qui m’a surpris, c’est la hauteur des lits. J’ai bien aimé et c’était intéressant. |
Mélina“Auguste Vaquerie aimait les deux filles de Victor Hugo et les a laissées à son frère.” Pierre“Je vous conseille d’y aller.” C’est une chance qu’ils aient créé ce musée car ça nous permet de voir la vie de Victor Hugo. Je vous conseille d’y aller. Marine L.“tout était rouge, comme ça se prononce.” Il y avait la chambre rouge tout était rouge, comme ça se prononce, avec un très beau lit et la chambre rose avec un petit lit rose et des choses roses, des salles où on pouvait prendre des photos. Il y avait plein de cadres avec de belles photos et une vieille machine à photos, et des chambres. Nous avons eu une guide qui nous expliquait tout. Je trouve que la maison de Villequier était très belle, nous avons pris pleins de photos. Il y avait une salle où il y avait un billard. Le billard était un billard français je ne savais même pas que ça existait et Victor Hugo y jouait. Romain“J’ai imaginé une vieille maison délabrée” J’ai vu des chambres, des salons et une salle de billard français pour se détendre. J’ai appris les îles où Victor Hugo s’était réfugié quand il était en exil. Ce qui m’a surpris c’est le nombre de chambres et la grandeur de la maison pour aussi peu de personnes. Ce qui m’a touché sont les objets trouvés. Conclusion : J’ai appris des choses, je me suis senti à l’époque de Victor Hugo, la visite était intéressante. |
























